Curs educație - general

[princehansolo]

Încep cu o glumă:
Unul dintre cele mai dificile lucruri este să bagi ideile cuiva în capul altcuiva. Un alt lucru dificil este să bagi banii altcuiva în buzunarul propriu. Cei care pot să îndeplinească primul lucru se numesc profesori: bagă ideile din capul lor în capul elevilor. Cei care îndeplinesc al doilea lucru se numesc afaceriști: bagă banii clienților în buzunarul propriu. Există totuși și persoane care pot să facă amândouă lucrurile: se numesc soții și bagă ideile proprii în capul soților, și bagă banii din buzunarul soților în buzunarul propriu.

Încercând să realizez primul lucru (să fac pe profesorul), pun o întrebare:
- De ce există un număr atât de mare de analfabeți funcționali la noi în România?
Eu cred că răspunsul este:
1)   felul în care se predă materia la noi
2)   lipsa unei autoevaluări (teste grilă de preferință)
3)   autoformarea greoaie
Vreau să dedic câteva postări pentru a da posibilitatea celor care vor să se autoformeze să o poată face cu un efort mai mic.

Voi detalia cele trei puncte de mai sus:

1)   felul în care se predă materia la noi
Există două modalități de predare:
-   predarea și învățarea pe de rost (de exemplu despre CUM se face un zmeu)
-   stabilirea unui scop la început (o întrebare de tipul: cum se face un zmeu?), enumerarea cunoștințelor necesare și apoi explicarea unei modalități de rezolvare a scopului inițial
La noi se preferă învățarea pe de rost, scopul fiind de multe ori pierdut la finalul lecției. Cei care învață trebuie să clădească noțiuni avansate pe noțiunile de bază. Noțiunile de bază trebuie să fie bine fundamentate, altfel este ca și o construcție a unei case pe nisip, fără fundație.

2)   lipsa unei autoevaluări (teste grilă de preferință)

3)   autoformarea greoaie
Există culegeri de probleme, dar achiziționarea acestor culegeri trebuie făcută sub îndrumarea unui profesor. Deci ȘCOALA PE BANI SE FACE...
O altă modalitate este folosirea site-urilor (de exemplu youtube.com) - gratuit
Există site-uri care combină predarea și autoevaluarea: superscoala.ro (plătit)

[princehansolo]

Un aspect neglijat de către profesori este următorul: profesorii predau copiilor într-o oră noțiuni pe care ei le-au învățat în decurs de 3-5 ani (facultatea). Uneori aceste noțiuni sunt rezultatul unui studiu de o viață a celor care le-au descoperit.

Voi încerca să prezint în ordine cronologică cunoștințele: prima dată au fost observate fenomenele (fizică), apoi s-au făcut modelări matematice ale fenomenelor.

Mai jos redau o mică povestioară privind volumul cunoștințelor istorice:
Un padișah cere ministrului educației să facă istoria țării pe care o conduce. Ministrul adună toți istoricii (vreo 200) și după o muncă de 10 ani reușesc să facă istoria țării. Vesel, ministrul prezintă rezultatul: 50 de cămile încărcate cu toată istoria. Padișahul, când vede cât trebuie să citească, îi spune ministrului: ,,Este prea mult de citit. Un om nu poate să citească tot ce-i scris într-o viață. Reduceți vă rog volumul." După o muncă de 5 ani, 50 de istorici prezintă 5 cămile. Padișahul spune: ,,Tot prea mult. Mai reduceți!". După 2 zile vine ministrul cu un bilețel și zice: ,,Mai mult de atât nu am putut reduce." Padișahul citește ce-i scris pe bilețel: ,,S-au născut. Au trăit. Au murit."

Începând cu numerele (romane, apoi arabe), matematica a evoluat în paralel cu fizica și cu chimia.
Aici aveți link-ul către o explicație a evoluției fizicii: fizică. (voi edita link-ul)
Aici aveți link-ul către o explicație a evoluției matematicii: matematică. (voi edita link-ul)